从初中校内和自招角度看，小奥的各板块，哪些应该仔细学，哪些可以直接放弃呢？
通常，高思或者机构会把小奥分成这些板块（分的比较粗，还可以细化）：[*]计算问题
[*]组合和计数(加乘原理、排列组合、抽屉原理等等)
[*]数论
[*]几何
[*]各种应用题
[*]行程问题(行程问题类型很多，单独列出来)
[*]...
娃不是竞赛的料，也暂时放弃了机构的学习，只是在家看看视频，选择性的做一些题目，想为初中学习打基础。
从未来初中校内和自招甚至高中数学角度来看，哪些有必要稍微学一些？哪些应该仔细学？哪些完全不用学？谢谢
初中学习打基础么提高计算能力即可，其它的都是想多了 有兴趣就好好学 这种问题在千帆上是不会有答案的 小奥这些板块，不是为了今后竞赛，就没有什么是必须学的内容。
scholes 发表于 2020-12-07 11:04
小奥这些板块，不是为了今后竞赛，就没有什么是必须学的内容。
接近真相了。 之前看过一个帖子。小奥内容和初中关联性很小 http://www.qianfanedu.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=255336&highlight=%D3%C3%CA%C2%CA%B5%CB%B5%BB%B0 奥数跟中高考关系不大，出题思路不同。小孩喜欢或者思维能力特别强就学学，否则不学也罢 数论，应用题，行程问题，好好学学有好处的 看过很多科学家数学家回忆童年时 对马丁加德纳的数学趣题专栏印象很深 说那些趣题对他们科学事业有什么帮助 真的谈不上 功利角度来看 童年学的大多数知识都是无用的 因为你看不出它的用处 当然学得太痛苦要及早放弃 其实有一些专题比如牛吃草和部分行程问题学了二元一次方程组之后就会变得很简单。
如果不想奥，其实可以多花精力提前学，跨1-2个年级学。当然有利有弊，有的孩子提前学了，会上课不听讲 meta2000 发表于 2020-12-07 12:45
数论，应用题，行程问题，好好学学有好处的
是的，数论有的部分会非常难，我记得有一章是古代数学问题，例如韩信点兵，里面的题目看了答案也要和孩子讲很久才能略略弄懂。这些真能理解的话是拓宽了看问题的眼界的。
还有一些例如流水行船什么的，其实就是初中物理题。 其实直接讲，小奥内容和初中内容几乎没什么关系。奥数这东西，学得进去很喜欢，学不进去很痛苦。适可而止。 分数
比和比例
方程，一元二元
多项式
函数
重中之重：平面几何 如果不搞竞赛，压根不应该学奥数。
任何课堂考试都是要依据大纲的，不能超纲。奥数其实也有奥数的大纲，2者是不同的。比如抽屉原理，小学奥数就可以学，但是课堂中哪怕高中学排列组合也是不学抽屉原理的。当然这是几十年前的情况，现在不知道。所以学的奥数内容，很大可能中学，大学非数学专业都不会学。
其次，哪怕大纲重合的部分，难度完全不是一个层次的。高联一试理论上完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，即高考所规定的知识范围和方法，在方法的要求上略有提高，其中概率和微积分初步不考。看看，说的多平易近人，比高考内容还少。只是方法的要求上略有提高，是略有哦。如果你拿这个来准备高考，那就必死无疑，除非本身就是竞赛水平的。因为这个略有不是针对普罗大众的，是针对能去冬令营的那些人的。对他们来说，的确只是略有提高。对大多数人 是一辈子都达不到的高度。
所以，要准备课堂考试的话，就老老实实用课堂课本，练习册，精编什么的。多练练真题，压轴题，比学奥数来的实在多了。
但是楼主最后还问到了自招，这就没法回答了。这个又没有大纲，谁知道那些学校怎么想的，那些学校的数学老师怎么想的。今年这么考，明年那么考，人家的地盘人家做主。让你去考就是皇恩浩汤了。就算都是课本也可以在方法的要求上略有提高，让非奥数考生out. 如果我出题，必然这么出，毕竟奥数好的人课堂考试不一定满分，但是接近满分还是可以保证的，而且鲁棒性强，不会因为哪次试题难，试题偏就考砸。
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